《欢乐伙伴》/《学华语》新大纲核心词汇库
覆盖小学各年级必背生字与好词好句(紧贴 SEAB 最新命题趋势),助你稳拿高分!
P6 官方课本核心词汇 (紧扣最新大纲)
第一单元:《加油!加油!》
不怕危险和困难;有胆量。
用坚强的意志和力量战胜困难或缺点。
比喻对人起逼迫威慑作用的力量。
把别人的注意力引过来。
不爱劳动和工作;不勤快。
通过体育运动使身体强壮。
考查学习成绩等。
在执行制度或掌握标准时认真、不放松。
不懈地努力(工作或学习)。
想要达到的境地或标准。
第二单元:《祖孙情》
回想过去的事物。
为共同的喜事进行活动表示高兴或纪念。
大家一起(做)。
便利;适合。
把自己的名字报告给主管的人,表示愿意参加活动。
随同做伴。
设身处地为人着想,给以谅解。
因为别人的好意或帮助而对他产生好感。
关切喜爱(多用于长辈对晚辈)。
(老年人的态度、神色)和蔼安详。
第三单元:《美食小侦探》
不收费。
辨析判断、发明创造的能力。
为了集中力量实现共同理想或完成任务而联合或结合。
照某种现成的样子学着做。
因受力过大或过猛而断裂。
仔细地辨别、尝试(滋味)。
世代相传的具有特点的社会因素。
可以直接造成成品的东西。
独有的;特别的。
知道得很清楚。
第四单元:《科技改变生活》
科学技术。
深深地迷恋着,不能自拔。
依靠某种人或事物而不能自立或自给。
使两方能通连(如思想、观念等)。
仔细查找。
在空间或时间上相隔(的长度)。
代替(别人的位置)。
没有或不够。
在一定距离内眼睛辨别物体形状的能力。
存在的面很广;具有共同性的。
第五单元:《环保小卫士》
使沾染上肮脏的东西或有害的物质。
节省(多用于较大的范围)。
一种工业材料(Plastic)。
按照种类、等级或性质分别归类。
尽力照顾,使不受损害。
对人力、财物等用得不当或没有节制。
生产资料或生活资料的天然来源。
在长时期里逐渐养成的一时不容易改变的行为。
分内应做的事。
从旁指点,促使注意。
第六单元:《我爱新加坡》
过去的事实。
建立国家。
对国家或公众所做的有益的事。
(经济或事业)蓬勃发展。
配合得适当和匀称(多指关系)。
尊敬、重视。
具有共同起源和共同遗传特征的人群。
自以为了不起,看不起别人;也指自豪。
一个国家或一个政权不受别的国家或政权的控制而自主地存在。
用事物或行动对人或事表示怀念。
常考成语与主题词汇
描写心情 (成语)
形容非常高兴的样子。
形容不知道该怎么办才好。
吓得慌了手脚,不知如何是好。
急迫得不能再等待。
形容非常留恋,舍不得离开。
描写动作 (成语)
形容吃东西或看书很有味道。
形容高兴到了极点。
形容非常谨慎,不敢疏忽。
向四处张望。
描写天气 (成语)
形容天气晴朗暖和。
形容雨下得很大。
形容太阳很大,天气非常热。
形容天气十分晴朗。
必考关联词(造句/阅读)
例句:因为下大雨,所以我没有去踢球。
例句:虽然题目很难,但是他没有放弃。
例句:小明不但功课好,而且很懂事。
例句:无论遇到多大的困难,我们都要坚持到底。
例句:既然你已经答应了,就要说到做到。
易混淆词语辨析(选择题必考)
辨析:既然=既然如此;然后=表示接着发生;竟然=出乎意料。
辨析:鼓励=激发勉励;奖励=用财物给以鼓励;勉励=劝人努力。
辨析:访问=有目的地去看人;拜访=敬辞,看望别人;探望=看望(多指看病或看长辈)。
辨析:发扬=发展提倡(如优良作风);发挥=把内在表现出来(如发挥作用);发展=事物由小到大。
作文加分好句
描写人物外貌
- "
她有一双水汪汪的大眼睛,笑起来像弯弯的月牙。
- "
爷爷满头白发,脸上的皱纹像一条条深深的沟壑。
描写人物心理与动作
- "
我的心像揣了一只小兔子,砰砰直跳。
- "
他急得像热锅上的蚂蚁,在房间里走来走去。
- "
泪水像断了线的珍珠,顺着她的脸颊流了下来。
景物描写
- "
微风吹过,树叶沙沙作响,仿佛在唱着一首轻柔的歌。
- "
天边的晚霞红彤彤的,把整个天空都染上了颜色。